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石家庄自闭症学校和家长一起勇敢面对

发布时间:2017-10-12 来源:http://www.congenkf.com/news/230.html

对于自闭症儿童来讲,家庭是他们参与共同活动、发展人际交往的有效环境,父母是孩子的天然老师,终生的监护人。孩子的未来发展取决于家庭成员的正确认识及他们有效地付出,家庭将是帮助孤独症儿童终克服核心障碍——人际交往障碍的理想的环境,家长在孩子的整个发展过程中责任重大。家长的期望、要求、教育方法、教育心态都直接影响着孩子的成长,认识决定行动,决定康复的质量。下面给家长的几个贴心小提示会对孩子的训练和成长有些帮助。




一、关注孩子的精神世界


对于深受疾患困扰的自闭症儿童来说,需要的是来自父母,来自周围人们对他们精神上的关怀,不管这个儿童的现状和将来如何,精神上的快乐是首要的。首先理解孩子的疾患,不当孩子面随意发脾气,面对自闭症儿童的种种不可思议、令人难堪和心碎的行为,发脾气于事无补。如果实在难以控制自己的情绪,那就避开孩子,到另外一个房间。其次,尊重孩子的自我世界,进入他们的世界,再把他们从那个世界里带出来。当你看见孩子在那里没完没了地原地转圈,或者反复把某些东西排成一排,不要呵斥他“别做了”,而是轻轻地走近他,如果他不强烈反对的话,慢慢地加入到他的活动中,再慢慢地把他带入新的游戏中。后,充分理解自闭症孩子在学习中的困难,给予他们必要的辅助。




二、充分表达对孩子的爱


我们对于自闭症孩子的爱不只是要爱在心里,更要以特别具体的方式充分表达,比如:亲切的话语、微笑的面孔、充满慈爱的眼神和温柔的抚触。当孩子为某事感到害怕时,要搂着他(如果他不反对),对他说“别害怕,有妈妈在”。让孩子从你的行为中去感受你是多么地爱他。




三、欣赏孩子


我们要学会去欣赏自闭症孩子,用心去夸赞他们,而不是无休止地埋怨他们,他们身上有很多可爱之处,这需要我们用心去发现。赞扬孩子的每一点进步,我们要不吝惜溢美之词“你真棒”、“你做对了”,孩子会在你欣赏的眼光里获得快乐和自信。




四、做孩子的玩伴


自闭症孩子不会玩,不会与同龄人做游戏,是他们不快乐的一个原因,冲破这种障碍的有效办法就是父母首先来充当孩子玩耍、游戏的伙伴。你要会玩儿时的各种游戏,趴下来让孩子当马骑,让孩子坐在你腿上“骑大马”,追逐,藏猫猫,比赛……游戏和好的玩伴是孩子情绪的稳定剂,同时孩子也可以从中学会游戏的规则和技能,更重要的是游戏是学习人际交往的媒介。爸爸妈妈能将日常生活的内容与训练结合起来,变枯燥的训练为有趣的游戏,逐渐让孩子感觉到这是个很好玩的活动,进而对父母即对“人”发生兴趣。父母应带孩子走出家门,到处看看;帮助他找到小伙伴,在与小朋友相处的细节上给予及时的指导,扩大其生活范围。这对孩子萌生交往的愿望很有好处。




五、摆正心态


做父母的精神受挫是可以理解的,但为了孩子的将来,一定要摆正心态,勇敢地把孩子带出去,给孩子创造更多的机会和空间。我们用平和的心态认识孩子,训练孩子才会有效果,操之过急、急于求成会适得其反。训练自闭症儿童不能心急,不可大把抓。一是先找准先解决的问题;二是训练的项目不可过多,根据孩子的水平选择,如果孩子脾气燥,注意力不集中,接受能力低,那就首先选一项。稍好点的孩子可增加一至两项同时训练;三是训练的时间应循序渐进,切不可天就一步到位,急于求成。




作为家长,要认识自闭症,正视自闭症,与孩子一起面对自闭症,才能找到有效的方法,慢慢引领孩子走出自闭和孤独,石家庄自闭症学校和家长一起勇敢面对。

石家庄自闭症学校

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