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【新闻】孤独症康复学校认准 深入了解自闭症儿童学习特点

发布时间:2016-08-22 来源:http://www.congenkf.com/news/165.html

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浅析孤独症孩童语言特点

(1)只有少部分孤独症儿童发音准确,吐字清楚。大部分孤独症儿童存在较大的发音障碍。

(2)虽然孤独症儿童的语音错误和正常儿童一样,但错误语音过程比正常儿童长的多。

(3)大多数孤独症儿童存在声调异常,语调和节奏缺少变化,缺乏情感表达的问题。

(4)机械的重复、鹦鹉是的复述。

(5)运用副词(很、也、太.....)、连词(和、跟、因为......如果.....)时间副词等较困难。

(6)对较为复杂,抽象的语言的理解也有很大困难。

(7)代名词误用孤独症,孤独症康复学校认准 长时间分不清“你”“我”“他”。

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今天我们要了解的是自闭症儿童的学习特点,因为只要了解了他们的特点,我们才能更好的培养。

一、较难将已掌握的概念运用到不同的情况中

二、专注力差。由于自闭症儿童感观异常,因而令他们容易分心。

三、较难有组织及有次序地完成工作。对要同一时间内分析一个以上的数据有困难,亦难有步骤地作出行动。

四、思考方式较简单。只能明白具体的概念,较难明白抽象的概念或比喻,亦较难综合不同的概念。

五、不明白生活经验的背后意思。由于自闭症儿童的世界是由多是由一个个的独立小节所组成,他们不能将不同的事情组合或连系起来而形成有意义的概念,亦未能明白事物背后形成的原因及彼此关系。由于未能从生活经验中学习到事物的相关性,所以亦形成认知困难。

六、不恰当地注意事物的细节部分。他们往往过于专注事物的不重要部分而忽略了重要部分有部分自闭症人士的视觉辨别能力较强,所以会令到他们观察到环境中的细节而忽略了课室中的活动。


听觉较敏感,因而集中一些细微的声音。


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